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游艇会yth206官网:精彩教育,精彩每一课——记2016级语文老师方雪梅课前演讲

文章来源: 作者:2016级 翟丽丽 发布时间:2018-12-18 字号: 

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方雪梅老师

古人云:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”古人以精妙绝伦的言语力破群雄的故事至今传颂不绝。然而现实生活中,我们不少学生面对一两个人会说,甚至会滔滔不绝,口若悬河,面对比较多的人或于大庭广众时,他们就“噤若寒蝉”,“三缄其口”了。原因可能是多方面的,比如视野狭窄,接触面较。亩亮可,知识储备不足;性格内向,不善言辞;还有可能是怕自己说错,惹得同学的笑话;再有普通话水平低下,方音、方言夹杂,家庭不大有使用普通话的习惯等。特别是随着高中生自我意识的加强,变得愈加害羞,很少有同学敢在大家面前“抛头露面”,久而久之,不大会口头表达是情理之中的事。

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鉴于此,高三语文组方雪梅老师很重视学生的口语训练,在每一堂语文课前设置了“课前五分钟演讲”的环节,力求让学生走出“不敢表达”的困境。同时,让学生明确:口语能力的提高将有助于读写能力的增强,尤其对语文高考时评类作文的写作大有裨益;还有,如果没有良好的口语能力,将不能适应未来社会的工作、学习、信息交流和人际关系,对自身的正常成长是很不利的。就这样,课前五分钟演讲在听、说、读、写间架起桥梁,将“大语文”融入“小课堂”。

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每天的语文课铃声一响,班上便有一位同学在欢快的掌声和期待的目光中走上讲台,随着一声亲切的问候“大家好,今天我演讲的题目是……”顿时,所有的心都走进了浩瀚的知识,深邃的思想,高贵的灵魂……讲到高潮处,班上静悄悄的,同学们的感情燃烧起来,思想飞翔起来,心灵活跃起来,在又一片热烈的掌声中,演讲者回到座位,老师、同学开始讲评……这就是方雪梅老师设置的课前五分钟演讲。

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方雪梅老师说:“我也不清楚从什么时候起,我的学生已经喜欢——不,应该说是迷恋上了课前五分钟演讲。”

经过一段时间的探索,课前五分钟演讲取得了始料不及的效果。孩子们旁征博引,从古到今,从现实到理想,从国内到国际,从国事到家事乃至到自己的小事,无不透露了他们心灵的回音,实现了演讲的体验和人生价值的追求。演讲形式越来越新颖、内容越来越丰富,语言越来越精彩,当然台下学生观看的兴致也越来越高。

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更令人高兴的是,参加点评的同学也越来越踊跃,现在课前五分钟,已经成了放飞学生理想的时刻,三尺讲台已经成了展示学生风采的舞台。同学们反映说以往不知道语文还有这么多东西可学,以为看看课本就行了。现在可忙了,要搜集信息,要查找资料,要落实到文字,要认真背诵,要制作课件,为课前五分钟演讲作准备,生活丰富多了,也充实多了。高三2班崔永正同学还把自己的演讲设置成系列,名之曰:“小崔说事”!

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课前演讲能受到绝大多数学生的支持欢迎,是因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面很有实效性。具体表现在以下几个方面:提高了搜集整理信息的能力、增强了竞争与合作意识、培养了创新能力、提高了评价、分析能力、锻炼了发表个人见解的胆魄、培养了完善的人格。课前演讲对学生的好处,一言以蔽之:“敢说了,能说了,会说了,会写了。”

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实施精彩教育,成就幸福人生”是我们国开的办学理念,我们的老师在认真践行着这一理念:精彩教育,精彩在每一课!精彩之路漫漫而修远,我们将继续为之努力探索。

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